Este reporte fue editado para brevedad a partir de su versión original en inglés.
Cuando el Republicano Joe Lombardo se postuló para la gubernatura en 2022, resaltó la educación en su campaña. Su plataforma incluía ampliar la opción escolar, y abordar problemas de seguridad en las escuelas y bajos índices de alfabetización.
En gran medida, Lombardo ha cumplido sus objetivos principales.
Durante su mandato, el estado aprobó un histórico aumento de $2 billones de dólares para la educación de los grados escolares K‑12. Él ha patrocinado o participado en proyectos de ley que han ampliado la opción escolar.
También restableció el mandato de retención para estudiantes de tercer grado que no leen al nivel correspondiente. Mientras busca un segundo mandato, Lombardo ha convertido su historial en educación y el respaldo del influyente sindicato de maestros del Condado Clark, en parte central de su mensaje.
Pero críticos — como el sindicato de maestros Asociación de Educación del Estado de Nevada (NSEA), que respaldó al oponente Demócrata de Lombardo, el Fiscal General Aaron Ford, y la Asambleísta estatal Demócrata Selena La Rue Hatch, profesora de estudios sociales en una preparatoria del Condado Washoe — le dieron una mala calificación a los esfuerzos de Lombardo en educación K‑12.
Ellos argumentan que no ha podido elevar la financiación por alumno de Nevada a la media nacional, casi $17,000, que son al menos $3,500 más que el promedio estatal. El equipo de campaña de Lombardo dijo a The Nevada Independent que su presupuesto preliminar para dos años aumentaría el financiamiento por alumno del estado en un 12 por ciento. Lombardo y Ford han dicho que no aumentarán los impuestos como gobernadores.
Los opositores también critican al gobernador por vetar proyectos de ley para comidas escolares gratuitas, escuela de verano y reducir el tamaño de las clases.
"No sé cómo puede decir que han sido cuatro años exitosos, dijo Alexander Marks, director de comunicaciones de la NSEA".
Durante una mesa redonda acerca de educación organizada el 17 de septiembre, Lombardo dijo que toma tiempo cambiar un sistema tan grande como el de la educación K-12, pero aseguró que su gobierno ha tenido logros concretos.
Opción escolar
El índice de éxito de Lombardo en ampliar la opción escolar ha sido mixto.
Los Demócratas han bloqueado intentos del gobernador para ampliar el programa estatal Beca de la Oportunidad, el cual ayuda a estudiantes de bajos ingresos a asistir a escuelas privadas. Pero Lombardo ha tenido mayor éxito en facilitar la expansión de las escuelas chárter.
Partidarios de las escuelas chárter han agradecido a Lombardo la aprobación de $31 millones para transporte durante las pasadas dos sesiones legislativas y aumentos de sueldo para maestros de estas escuelas en un esfuerzo bipartidista. Esos docentes quedaron excluidos del proyecto de ley SB231 de los Demócratas en 2023, que solo financiaba aumentos para personal de los distritos escolares.
En las dos sesiones legislativas más recientes, Lombardo también impulsó legislación que otorgó a ciudades y condados la capacidad de autorizar sus propias escuelas chárter, algo que John Vellardita, director ejecutivo del sindicato de maestros Asociación de Educación del Condado Clark (CCEA) dijo que el gremio rechaza y considera que debe revisarse.
Algunos sostienen que la expansión de las escuelas chárter es uno de los factores que contribuyen a la baja en inscripciones en los distritos escolares, incluyendo el Condado Clark.
Este año, Lombardo también inscribió al estado en un nuevo programa federal de créditos fiscales para opción escolar que empezará el próximo año. La iniciativa permitirá que organizaciones otorguen becas a estudiantes de los grados K‑12 para cubrir costos educativos, incluyendo escuelas privadas.
Durante la mesa redonda sobre educación, Valeria Gurr, investigadora principal de la Federación Estadounidense para la Infancia, un grupo nacional que promueve las opciones escolares, dijo que optar por ese programa fue la decisión más significativa que Lombardo ha tomado para el estado.
Se anticipa que la mayoría de los estudiantes, tanto en Nevada como a nivel nacional, cumplirán con los requisitos de ingresos del programa.
Opositores han dicho que les preocupa que las reglas propuestas limiten la supervisión que el estado puede ejercer sobre el programa.
Alfabetización
Lombardo presionó para restablecer un mandato de retención para los estudiantes que no leen al nivel correspondiente al finalizar tercer grado, una disposición que formaba parte del programa estatal Leer para el Grado 3 o Read By Grade 3 aprobado en la administración del Exgobernador Republicano Brian Sandoval en 2015. El proyecto, AB400, sí permite algunas excepciones y se implementará en 2028.
Pero la Asociación de Superintendentes del Estado de Nevada está pidiendo a los legisladores que eliminen ese mandato de retención argumentando que no funciona para todos los estudiantes y que puede causar más daño que beneficio.
Dale Erquiaga, exsuperintendente estatal de instrucción pública durante el gobierno de Sandoval, dijo que apoyaría darle a Lombardo una segunda administración para evitar que el mandato de retención en lectura se cancele o se disminuya. Agregó que no cree en el "constante hostigamiento" de los distritos sobre la necesidad de más financiamiento para abordar los índices de alfabetización.
Seguridad escolar
Durante la sesión legislativa 2023, Lombardo impulsó el proyecto AB330 para revertir partes del proyecto de ley de justicia restaurativa de 2019 y facilitar que las escuelas sancionen a estudiantes violentos. La CCEA estuvo entre los grupos que apoyaron el proyecto. En esa misma sesión, los Demócratas promovieron una iniciativa similar, la AB285, que también se aprobó.
Vellardita dijo que esos proyectos han generado mejoras en la seguridad escolar, pero que aún queda trabajo por hacer. La NSEA y La Rue Hatch dicen que los grandes tamaños de clase del estado siguen siendo un problema de seguridad.
Durante la sesión legislativa 2025, La Rue Hatch promovió el proyecto AB155, que habría ampliado los temas obligatorios de negociación colectiva para incluir las proporciones estudiante‑maestro y estudiante‑personal especializado de apoyo. Lombardo vetó el proyecto.
La oficina del gobernador declaró el martes que a Lombardo también le preocupa que los distritos escolares no tengan los recursos necesarios para reducir el tamaño de las clases si se convierte en un tema de negociación obligatorio, y que esto genere conflictos legales si no se alcanzan las metas del sindicato.
Una editora de The Nevada Independent en Español tradujo esta noticia con la ayuda de una herramienta de inteligencia artificial generativa.
